瑪酷機器人加盟項目怎么樣？有哪些特色嗎？
瑪酷機器人加盟項目介紹如下：
瑪酷機器人是一個適合所有有夢想創業者的教育項目。我們的教學理念是“做中學，玩中學”。是以樂高等國際知名的機器人教具為載體，讓3~13歲的孩子在動手做的過程中去學習知識，提升能力，拓展思維。作為中國創意科教領導者，我們的使命是：讓孩子更有競爭力！瑪酷機器人是最大眾化的超酷教育品牌，“瑪酷，創造不一樣！瑪酷，Make it cool!”
北京瑪酷教育科技，專注于3到13歲兒童科學素質整合培養的教育企業。公司于2014年推出“瑪酷機器人”教育產品的加盟項目。我們有一整套完整的教學，管理，經營，團隊，市場等方面的運營體系以及完善的IT支持體系，通過培訓，研發，督導等方式幫助我們的加盟商用最少的時間，最低的成本，以最好的質量進行機器人的教育校區經營。
公司有五年成功的高端直營校區經驗，目前在全國已經有了近三十家直營校區?，斂釞C器人是最大眾化的超酷教育品牌，定位為社區型教育產品，所以投入低，管理成本低，是一個真正意義上的小微創業項目。
STEM教育就是科學（Science）、技術(Technology)、工程(Engineer)以及數學(Maths)的教育,在國家實力的比較中，STEM教育成為一個重要的指標。 美國政府STEM計劃是一項鼓勵學生主修科學、技術、工程和數學領域的計劃，并不斷加大科學、技術、工程和數學教育的投入，加大學生科學素質的養成?？梢灶A見在不遠的將來，STEM也將會成為中國教育改革的中國要戰略方向。
STEM教育重在培養學生的四種素養：
科學素養Scientific literacy
技術素養Technological literacy
工程素養Engineering literacy
數學素養Mathematical literacy
STEM不是教育理念，而是一種教育方向：
瑪酷希望以科學、技術、工程與數學的結合讓孩子們學習到的知識更有針對性，讓孩子們通過實踐的方式掌握生活與學習的技巧，并具備更強的競爭力。
Constructivism建構主義
建構主義是我國當前課程改革的學習理論基本之一，是20多年來西方教育界流利的一股教育理念思潮，被譽為教育上的一場“革命”?，斂釞C器人教育項目以建構作為理論核心，更注重在教育中對孩子做事方法的引導。
建構主義理論認為知識既不是客觀的東西也不是主觀的東西，而是個體在與環境交互作用的過程中逐漸建構的結果。學習并不是個體獲得越來越多外部信息的過程，而是學習到越來越多的有關他們認識事物的程序或方法，即建構了習得認知方式。孩子們在解決問題時，如果將知識同化到他已有的認知方式中，知識才不容易被遺忘，并得到更好的應用。
Flow Theory流暢感理論
當孩子參與了一件自己有能力解決但又是相對具有一定挑戰性任務的時候，他們將全身心地投入，并具有相當的自信?，斂嵯Ｍㄟ^更合理、更靈活的方式為孩子們安排不同的課程，以興趣為導向，以更合適的課程節奏，讓孩子們因為學習得到快樂。
Theory of multiple intelligence多元智能理論
瑪酷機器人的系列課程內容、教學目標、教學方法以及教學理念讓孩子的主體地位更加明顯，對孩子的多種智能都有很大的促進作用。這些是傳統教學方法的強有力的補充，同時幫助孩子在學習過程中養成良好的思維習慣。
多元智能理論包括：語言(Verbal / Linguistic)、生存智慧(Existential Intelligence)、自然探索(Naturalist)、內省(Intra-personal / Introspective)、音樂(Musical / Rhythmic)、肢體動作(Bodily / Kinesthetic)、空間(Visual / Spatial)、邏輯(Logical / Mathematical)。
